Robert Eriksson, Torbjørn Røe Isaksen og Solveig Horne skal skrive stortingsmelding om livslang læring og utenforskap.
9. april skriver tre ministre om læring gjennom hele livet på NRK Ytring, og lanserer sitt tverrpolitiske prosjekt om livslang læring og utenforskap: Det er en stortingsmelding Voksenopplæringsforbundet ser fram imot. Vi håper at denne meldinga vil involvere ikke bare skreddersydde opplæringstilbud, men også en strategi for læringsmotivasjon. Les videre
- Studieforbundene som leverandører av læringsmotivasjon -
Tirsdag og onsdag samler OECD og seks norske departementer sammen en rekke av de mest sentrale interessentene i norsk kompetansepolitikk til en «handlingsworkshop». Det er avslutningen – kronen på verket – i den ettårige «Skills Strategy» prosessen. Og vi har kommet et stykke på vei: vi har stilt diagnosen, og identifisert 12 hovedutfordringer for framtidas kompetansepolitikk (les rapporten her). Nå er det tid for handling. Vi skal foreslå tiltak. Mange, nye, gode – og helst innovative tiltak. Ønsk oss lykke til! Les videre
Noen av oss, som har holdt på en stund, har «alltid» framhevet studieforbundenes fortreffelighet. Vi har visst (!) at de gjør en god jobb, at de har nådd ut til det ganske innland og til de ytterste skjær med et rikt fang av kurstilbud for Kari og Ola. Og vi har trodd at de også til en viss grad har nådd Kamil og Odessa på Grønland og Ytre Arna, men har vært litt mer usikker på det. I det hele tatt: Vi har framhevet frivillig sektor sin voksenopplæring over alt hvor vi har vært, og overfor politikere som hvert år både på statlig og fylkeskommunalt nivå skal ta beslutninger om hvorvidt studieforbundsordningen er verdt å støtte og med hvor mye. Vi har sagt at vi er gode, men blitt svar skyldige når vi er blitt konfrontert med spørsmål som: Hvordan vet vi det?
Global Monitoring Report 2013-14 ble lagt frem denne uken. Den har som formål å vise vår fremgang mot de seks målene i UNESCOs verdensomspennende program Education For All (EFA). Den gir også en god anledning til å spørre seg: Lykkes vi egentlig med livslang læring for alle? Les videre
Kristin Skogen Lund, foto Peer Dahl/ Wikipedia
«Vi lærer gjennom hele livet; i utdanning, på arbeidsplassen, i fritiden og i organisasjonslivet. Summen av dette er læringslivet”, skriver NHO i grunndokumentet til sin Årskonferanse denne uken. Mottoet var nettopp LÆRINGSLIVET. VOFO gratulerer med godt begrep. Vi bifaller også at både NHO og regjeringen vil legge økt vekt på livslang læring. Les videre
Etterutdanning, videreutdanning, kompetanseheving i og utenfor arbeidsplassen, læring for mestring, kurs, seminar, konferanser. Det skorter ikke på tilbud for voksne som ønsker å lære. Men det er ingen selvfølge at voksne vil det. Studieforbundenes rikholdige aktivitet er en viktig brikke for å sikre økt læringsutbytte også fra formelt kompetansegivende opplæring. Les videre
Det høres ganske fjernt ut, ikke sant? Men sannheten er at hvis VOFO hadde holdt til i Russland måtte vi registrert oss som utenlandsk agent for å kunne eksistere. I dag, 21. november, er det ett år siden den såkalte «utenlandsk agent-loven» trådte i kraft i Russland. Den er en trussel mot demokratiet. Les videre
